Posgrado

A partir de 2018, la institución va a desarrollar cursos de especialización, direccionados al interés de los concluyentes de la graduación, visando la formación continuada bien como atender a la demanda de la comunidad externa.

En la organización de los cursos de Posgrado de la Facultad Feluma son observados los siguientes principios orientadores:

  • Calidad en las actividades de enseñanza, investigación académica;
  • Busca de actualización continua;
  • Flexibilidad curricular que atienda a la diversidad de tendencias, en el área, y a la pluralidad, en la enseñanza;
  • Integración con las actividades de graduación;
  • Interacción con la comunidad científica y con la sociedad.

 

El proceso enseñanza-aprendizaje, en esa perspectiva, tiene como características:

  • Permitir la realización del trabajo educativo por áreas de conocimiento;
  • Posibilitar un espacio de producción científica y cultural;
  • Instigar el espíritu de investigación, estudio y cambio de experiencias;
  • Promover una lectura amplia, crítica, ética y real de los diversos aspectos del contexto social;
  • Establecer vínculos interpersonales profesor-alumno-escuela-comunidad, promoviendo el intercambio en los diversos niveles de convivencia;
  • Reinventar el cotidiano escolar: enseñanza dinámica, interactiva, significativa e interdisciplinar;
  • Utilizar situaciones de aprendizaje que correlacionen a la experiencia individual y los conceptos y problemas de la realidad socio-económica-política-cultural;
  • Trabajar la transdisciplinariedad, buscando las relaciones entre las diferentes áreas del conocimiento;
  • Contextualizar los contenidos y las necesidades presentadas por el mercado local, regional e internacional;
  • Propiciar un ambiente capaz de promover la creatividad, la flexibilidad, la autonomía y la ciudadanía;
  • Acompañar, de forma permanente, diversificada y participativa el proceso enseñanza aprendizaje.

 

Los procedimientos didácticos deben de ser instigadores, creativos, innovadores, diversificados e adecuados, en el sentido de se extraer el potencial máximo de cada alumno. Tal metodología buscará aproximar teoría y práctica, por medio del ejercicio continuo del pensar, del hacer y del comprender, camino para que se desarrollen las competencias y habilidades exigidas por el mercado:

  • Trabajar en equipo;
  • Usar la creatividad;
  • Realizar investigaciones en fuentes variadas;
  • Mejorar el relacionamiento interpersonal;
  • Tomar decisiones;
  • Tener iniciativa;
  • Asumir riesgos;
  • Usar la capacidad de liderazgo;
  • Apropiarse de tecnologías de información;
  • Planificar y organizar;
  • Solucionar problemas;
  • Analizar hipótesis;
  • Aceptar el nuevo.

 

La estructura curricular propuesta para cada curso va a favorecer a la formación diversificada, conducida por medio de la integración de las actividades teóricas y prácticas.

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